第九章 三个无中生有的问题！(2/4)

开始思考第二个问题。”

    “凶手的目标是否随机！？”恍然间，徐驹又提出第二个问题。

    是否随机？

    从纸面文件上来看，确实是随机。

    受害者三人均不相识，代入徐驹之前的心理防备理论，甚至第二第三受害者，还与凶手面都没见过。

    这样来看，完完全全的随机面孔！

    “有目的性的连环杀人犯，杀的人往往都是奔着目的去，所杀的人，无一都存在这个目的，也就是共同点，所以受害者之间必然存在一种特殊的相同特质！”

    “这些受害者的特质，便是他用来筛选是否为目标的筛网！”

    没人会随便杀人！

    就算是杀人魔，也需要一个矛盾点，比如情绪有问题，在外到处宣泄。

    凶手很明显没有这个矛盾点，相反还十分冷静，所以对方杀人必然不会随便杀，否则，直接挑选幼儿园的小孩不是更容易得手？

    “第一受害者，年龄四十二岁，单亲家庭，家里贫困但还算温馨，有一个正准备高考的女儿。”

    “第二位受害者，依旧是一位女性，二十五岁，孩子患有先天性心脏病，每日住在医院中，靠着微薄的薪水得以养活到现在。”

    “第三位受害者是名建筑工人，朴实，待人温和，家里有一儿两女，成绩很好，对于农民工来说算是光宗耀祖前途无量，妻子也很贤惠，所以每天干活很努力，养活自己的孩子。”

    “三名受害者，共同点在哪！？”

    共同点

    目测，三人均不认识，家中钱财数额并不相同，家庭不同，性别不同，年龄不同。

    但凶手绝不会随便杀人，否则快感的情绪将会变得廉价，他们之间必然存在一个特质

    在场几人均是眉头紧锁，从文档中想要思索出受害者的共同点。

    都有孩子，人在中年算不算？

    不算，第二位受害者不算中年，仅有二十五岁。

    孩子的年龄岁数也不同，熟练和性别也是如此。

    “在孩子身上？”

    王盛思索良久，直觉告诉他，嫌疑点在孩子身上。

    “共同点在哪我们不知道，但凶手用的是