第318章 儿童文学的本质(2/7)

    有些人则对交流会感兴趣。

    一时间，吸引了不少人前往北师大，瞧瞧这个美国教授，瞧瞧这个交流会。

    而北师大秉持着公开交流的态度，来者不拒，着实提了一把名气。

    二十五日，北京师范大学，礼堂。

    今天的礼堂相较于前两天，更加热闹。

    今天，礼堂来了不少外界的儿童文学作家，还有一些学者。

    “方主任，这就是我们今天的交流名单？”

    安塞尔教授从方主任手中接过一张白纸，上面用中英双文写着本次前来参加中美儿童文学交流会的人。

    看了会儿，却发现名单上赫然出现了程开颜的名字。

    “程怎么在上面？我这次邀请的可是儿童文学理论领域的专家学者，你们北师大怎么把程开颜也放到上面来了？”

    安塞尔教授指着纸上的一个名字，眉头紧皱看向方主任。

    目光中带着质疑与不满之色。

    前天中午的上台发言，他表达了对程开颜作品的喜爱。

    这件事还登上了报纸。

    或许北师大是想让程开颜也上台凑凑热闹？

    安塞尔教授虽然能理解，但这不是小孩儿过家家，是很严肃的学术交流会。

    而且这两天，安塞尔教授也对程开颜在北师大的工作有了一定了解，知道他一边在作家班上学，一边担任大学助教。

    在没有毕业之前，说得不好听一点，他还是个高中学历。

    方主任打量着眼前有些生气的安塞尔教授，心中惊叹于这位美国教授的原则性与严谨，随后笑着解释起来：

    “教授，我想您是误会了，程开颜同志出现在交流名单上并不奇怪，他虽然是一位作家，但他对儿童文学理论却并不陌生。”

    “什么？”

    “您是说程开颜对儿童文学理论还有研究？”

    安塞尔教授愣了愣，连忙问道。

    他的第一个反应就是不可能，方主任会不会在说谎？

    但转念一想，程开颜昨天随口的两句话，能给予自己灵感与启发。

    这个年轻人未必对儿童文学理论没有研究。

    “当然，