第328章 论文刊登与授予时间确定(2/7)

期刊在窗边的小架子上，数量少的可怜，只有七八本。

    这一两年的数量加起来，也放了一两个书架。

    “即便是大学，教学条件也如此艰难啊。”

    蒋风教授叹息的摇了摇头，在小架子上拿起《北大学报》翻看起来。

    细小的字体在暗淡的光线下，显得有些模糊，蒋风教授眯了眯眼，才在目录中看清晰了些，呢喃着论文名：“红楼梦，西方文学潮流……解构主义……”

    陡然有几个字跳了出来。

    “论儿童文学心理投射简论，程开颜？”

    他的眼睛亮了起来，像阳光照在溪流底的鹅卵石上，忙记下页码，翻到那一页。

    然后坐在窗边的凳子上，不顾上面的灰尘阅读起来。

    心理投射？这是针对儿童文学的精神分析？

    蒋风一边看一边思索着，很快开篇的第一句话映入眼帘：

    儿童文学并不真正不服务于儿童，服务于成人。

    儿童文学本质是成人对“理想童年”这一社会化概念的虚构投射。

    “这……这！”

    蒋风教授大脑飞速思索，头皮一阵发麻。

    只觉这简短到只有几个字的句子，如手术刀切除病灶一般干净利落，精准直白。

    让他无法思考曾经接受的那些儿童文学固有的概念。

    例如纯真，天然，美好，纯洁……

    这些与程开颜这番理论之间，形成了直接的矛盾与冲突。

    儿童文学不服务于儿童？

    他是成人通过儿童文学构建的童年神话？

    儿童文学不是儿童的文学？

    蒋风现在脑子有点乱，甚至连呼吸都粗重很多。

    他内心的求知欲，疯狂催促着他继续往下看去。

    论文中，程开颜化用了弗洛伊德的家庭罗曼史，指责成人在儿童文学构建缺失的部分来满足自身的欲望。

    其中还涉及到拉康的“镜像阶段”概念。

    分析儿童文学是成人对“理想童年”的虚构投射，儿童角色成为成人欲望及心理的镜像。

    一晃一上午过去了，蒋风教授眉头紧锁，面色沉重的看着这篇名为简论的论文